بەتتى ساقتاۋ | باس بەت ەتۋ | حات ساندىعى | حابارلاسىڭىز | ءبىز تۋرالى جۇڭگو كوممۋنيستىك پارتياسى اقپارات تورابى    
  • ورتالىق
  • ەل ءىشى
  • شينجياڭ
  • حالىقارا

سۋرەتتى حابار

حالىق تورابى

جاڭالىق جاراتۋ مەن تىڭ سەرپىندى ىلەنى دامىتۋدىڭ قوزعاۋشى كۇشىنە اينالدىرايىق

2015.07.16 13:28    

  شىلدەنىڭ 14 – كۇنى اۆتونوميالى وبلىستىڭ عىلىم – تەحنيكا جينالىسى سالتاناتتى اشىلىپ، جاڭالىق جاراتۋ ۇلگىسىندەگى ىلە قۇرۋ ءۇشىن كورنەكتى ۇلەستەر قوسقان ءبىر توپ وزات كوللەكتيۆتەر مەن جەكەلەر ماداقتالىپ – سيلاندى. وسى جولعى جينالىس بۇكىل قوعامدا بىلىمگە، دارىندىلارعا، جاڭالىق جاراتۋعا قۇرمەت ەتۋ سىندى اناعۇرلىم قويۋ اۋان قالىپتاستىرۋ، بۇكىل قوعامنىڭ جاڭالىق جاراتۋ بەلسەندىلىگىن قوزعاۋ، ىلەنىڭ عىلمي قارىشتاۋى مەن باسىپ وزۋىن جەبەۋ جونىنەن ماڭىزدى مانگە يە. ءبىز سيلانعانداردى قىزۋ قۇتتىقتايمىز! بۇكىل وبلىستاعى ءار ۇلت عىلىم – تەحنيكا قىزمەتكەرلەرىنە وسكەلەڭ قۇرمەت بىلدىرەمىز!

  بەس جىلدان بەرى وبلىستىق پارتكوم مەن ۇكىمەت عىلىم – تەحنيكا العاباسارلىعى مەن جاڭالىق جاراتۋ قىزمەتىنە وسكەلەڭ ءمان بەرىپ، جاڭالىق جاراتىپ، سەرپىندى دامۋ ستراتەگياسىن كۇش سالا اتقارىپ، عىلىم – تەحنيكا ارقىلى وبلىستى كوركەيتۋ قىزمەتىن كۇشەيتىپ، جاڭالىق جاراتۋ ۇلگىسىندەگى ىلە قۇرۋ اياق الىسىن جەدەلدەتتى. ءونىمدى شارالار ارقىلى رەفورمانى جەدەل ىلگەرىلەتىپ، ساياساتتى كەمەلدەندىرىپ، عىلىم – تەحنيكا قوسىلىمىن ارتتىرىپ، عىلىم – تەحنيكا ورتاسىن ساپالىلاندىرىپ، بۇكىل وبلىستىڭ عىلىم – تەحنيكا ىستەرىنىڭ جەدەل دامۋىن پارمەندى ىلگەرىلەتىپ، عىلىم – تەحنيكادا جاڭالىق جاراتۋ قيمىلىن كۇن سايىن جانداندىرىپ، عىلىم – تەحنيكادا جاڭالىق جاراتۋ قۋاتىن جەدەل جوعارىلاتىپ، وندا سۇبەلى تابىستارعا قول جەتكىزىلىپ، عىلىم – تەحنيكا ىستەرىندە تاماشا دامۋ جاعدايىن جارىققا شىعاردى. اسا قۋانارلىعى بەس جىلدان بەرى ءبىر مىڭ 158 مەنشىكتى تابىس ۇقىعىنا قول جەتكىزىپ، ۇقساس مەزگىلدەگىدەن %154 ارتتى. مەنشىكتى تابىسقا ءوتىنىش ەتۋ مولشەرى مەن مەنشىكتى تابىس ۇقىعىنا قول جەتكىزۋ مولشەرى قاۋىرت ارتىپ، ىلەنىڭ عىلىم – تەحنيكادا جاڭالىق جاراتۋ قۇدىرەتتى ومىرشەڭدىك كۇشىن ايگىلەدى.

  عىلىم – تەحنيكا - مەملەكەتتى قۇدىرەتتەندىرۋدىڭ نەگىزى، جاڭالىق جاراتۋ - ۇلتتاردىڭ العاباسۋ رۋحى. عىلىم – تەحنيكا - قوعامنىڭ دامۋى مەن العا باسۋىن جەبەيتىن شەشۋشى كۇش. تىڭ وراي مەن سايىستار الدىندا اۆتونوميالى وبلىس قاي – قاشان دا عىلىم – تەحنيكا العاباسارلىعى مەن جاڭالىق جاراتۋعا بۇرىنعىدان دا اناعۇرلىم ءمان بەرىپ، عىلىم – تەحنيكا ءتۇزىلىسى رەفورماسىن جاپپاي تەرەڭدەتىپ، جاڭالىق جاراتۋ، سەرپىندى دامۋ كوزقاراسى مەن ءتۇزىلىس مەحانيزمىنە تۇساۋ بولاتىن بارلىق كەدەرگىنى الاستاپ، بازاردىڭ بايلىقتى ورنالاستىرۋداعى شەشۋشى رولى مەن عىلىم – تەحنيكادا جاڭالىق جاراتۋ ومىرشەڭدىك قۋاتىن تولىق ساۋلەلەندىرىپ، عىلىم – تەحنيكادا جاڭالىق جاراتۋدى بارىنشا جەبەۋدى ەكونوميكا مەن قوعامنىڭ دامۋىمەن تىعىز ۇشتاستىرىپ، دەربەس جاڭالىق جاراتۋ قۋاتىن بارىنشا ارتتىرىپ، دارىندىلاردى دامىتۋ مەحانيزمىن كۇش سالا كەمەلدەندىرىپ، تاماشا ساياسات ورتاسىن بارىنشا قالىپتاستىرىپ، عىلىم – تەحنيكانى اشىق ۇستاۋ سەلبەستىگىن كۇش سالا كەڭەيتىپ، ەكى ءىرى تاريحي مىندەتتى جۇزەگە اسىرۋدى كوزدە ۇستاپ، كەلەلى تاريحي ورايدى مىقتى يگەرىپ، ىلەنىڭ ءىس جۇزىندىك جاعدايىنا ۇيلەسەتىن جاڭالىق جاراتۋدىڭ، سەرپىندى دامۋدىڭ، ىشكى ءوندىرىستى ارتتىرۋدىڭ جاڭا جولىمەن ءجۇردى. الايدا، ءبىز اۆتونوميالى وبلىستىڭ عىلىم – تەحنيكا العاباسارلىعى مەن جاڭالىق جاراتۋ تۇلعالىق دەڭگەيىنىڭ ءالى دا تومەن ەكەندىگىن دە، عىلىم – تەحنيكاعا سۇيەنىپ، دامۋدى جەبەۋ يدەياسىنىڭ تۇتاس قوعامدا ءالى دە شىنايى قالىپتاسپاعاندىعىن دا، عىلىم – تەحنيكانىڭ ەكونوميكاداعى تىرەكتى رولى ءالى دە تولىق ساۋلەلەنبەگەندىگىن دە سەرگەكتىكپەن كورە ءبىلۋىمىز كەرەك.

  اۆتونوميالى وبلىستىڭ عىلىم – تەحنيكا جينالىسى ستراتەگيالىق جانە جالپى جاعداي تۇرعىسىنان عىلىم – تەحنيكا قىزمەتىن جوسپارلاپ جانە ىلگەرىلەتىپ، تۇتاس وبلىستا «عىلىم – تەحنيكانى تىرەك ەتۋ» ستراتەگيالىق يدەياسىن ورناتۋعا اتتانىسقا كەلتىردى. ءبىز اۆتونوميالى وبلىستىڭ ەكونوميكاسى مەن قوعامىن دامىتۋ جالپى تۇلعالىق نىساناسىن تىعىز توڭىرەكتەي وتىرىپ، جاڭالىق جاراتىپ، سەرپىندى دامۋ ستراتەگياسىن جاپپاي تياناقتاندىرىپ، عىلىم – تەحنيكالىق العاباسارلىقتى جەبەۋ مەن جاڭالىق جاراتۋدى جالپى قىزمەتتىڭ كورنەكتى ورنىنا قويىپ، عىلىم – تەحنيكانى دامىتۋدى،

  ەكونوميكالىق قۇرىلىس جانە قوعامدى دامىتۋمەن تىعىز ۇشتاستىرىپ، عىلىم – تەحنيكانى ەكونوميكانىڭ تىرەگى ەتۋدى كۇشەيتىپ، كاسىپورىن عىلىم – تەحنيكاسىندا جاڭالىق جاراتۋ قۋاتىن ارتتىرىپ، عىلىم – تەحنيكا ارقىلى حالىققا يگىلىك جاراتۋ ورەسىن شىنايى جوعارىلاتىپ، عىلىم – تەحنيكا ارقىلى ورنىقتىلىقتى قورعاۋ قۋاتىن بارىنشا نىعايتىپ، ءتۇرلى عىلىم – تەحنيكا بايلىعىن ءبىر تۇتاس جوسپارلاپ، ويداعىداي پايدالانىپ، عىلىم – تەحنيكا دارىندىلار قوسىنى قۇرىلىسىن جەدەلدەتىپ، عىلىم – تەحنيكا تابىستارىن كادەگە جاراتۋ سەرپىنىن كۇشەيتۋدى، ەنگىزۋ، پايدالانۋ، قابىلداۋ، قايتالاي جاڭالىق جاراتۋدى جەدەلدەتۋى، ابزالدىققا يە سالالاردا ىرىقتىلىقپەن جاڭالىق جاراتۋدى ىلگەرىلەتۋدى كەزەكتەگى عىلىم – تەحنيكا قىزمەتىنىڭ ماڭىزدى مىندەتى رەتىندە قاراپ، مەحانيزمدە جاڭالىق جاراتۋدى قوزعاۋشى كۇش، عىلىم – تەحنيكا دارىندىلار قوسىنى قۇرىلىسىن نەگىز ەتىپ، عىلىم – تەحنيكاعا قوسىلىمدى بار كۇشپەن ارتتىرىپ، عىلىم – تەحنيكا العاباسارلىعى مەن جاڭالىق جاراتۋدى بار كۇشپەن جەدەلدەتىپ، ىلەنىڭ قارىشتاپ دامۋىن جۇزەگە اسىرۋ ءۇشىن بەرىك نەگىز قالاۋ كەرەك.

  عىلىم – تەحنيكادا جاڭالىق جاراتۋدى جەدەلدەتۋ تۇتاس قوعامنىڭ اقىل – پاراساتى مەن كۇش – قۋاتىن شوعىرلاندىرۋدى قاجەت ەتەدى. بارلىق جاڭالىق جاراتۋ بايلىعىن تولىق ساۋلەلەندىرىپ، بارشا جۇرت جاڭالىق جاراتۋدى دارىپتەيتىن تاماشا اۋان قالىپتاستىرۋ كەرەك. بۇدان كەيىن اۆتونوميالى وبلىس عىلىم – تەحنيكادا جاڭالىق جاراتۋدى جەبەۋ مەن ەكونوميكا جانە قوعامنىڭ دامۋىن شىنايى توعىستىرۋدا تىڭ ناتيجە جاراتىپ، عىلىم – تەحنيكادا جاڭالىق جاراتۋدى ىلەنىڭ ەكونوميكاسى مەن قوعامىن دامىتۋ جالپى جاعدايىنىڭ وزەكتى ورنىنا قويۋعا تاباندى بولىپ، جاڭالىق جاراتۋدى دامۋدىڭ قوزعاۋشى كۇشى ەتۋ ستراتەگياسىن بار كۇشپەن اتقارىپ، عىلىم – تەحنيكادا جاڭالىق تابىستارىن ناقتى وندىرگىش كۇشكە اينالدىرۋدى جەبەيدى، عىلىم – تەحنيكا ءتۇزىلىس رەفورماسىن تەرەڭدەتۋدى وزەك، عىلىم – تەحنيكا ارقىلى وبلىستى كوركەيتۋدىڭ «ون ءىرى ينجەنەرياسىن» ءتۇيىن ەتىپ، عىلىم – تەحنيكا العا باسارلىعى مەن جاڭالىق جاراتۋدى ىلگەرىلەتۋدى جەدەلدەتىپ، ءىرى عىلىم – تەحنيكا نىساندارىن مىقتى يگەرىپ، عىلىم – تەحنيكادا جاڭالىق جاراتۋ تابىستارى ارقىلى ەكونوميكا مەن قوعامنىڭ دامۋىن ىلگەرىلەتەدى.

  جاڭالىق جاراتۋ مەن تەبىندى سەرپىن ارقىلى ەكونوميكانى دامىتۋدىڭ جاڭا قالىبىنا جەتەكشىلىك ەتىپ، عىلىم – تەحنيكادا جاڭالىق جاراتۋدى ىلەنىڭ ەكونوميكاسى مەن قوعامىنىڭ دامۋىنداعى پارمەندى قوزعاۋشى كۇشىنە اينالدىرايىق؛ جاڭا ابزالدىلىق، تىڭ ناتيجە جاراتىپ، سۇبەلى ناتيجەلەر ارقىلى اۆتونوميالى رايون قۇرىلعاندىعىنىڭ 60 جىلدىعىنا ساۋعا ۇسىنايىق.

  كەلۋ قاينارى: «ىلە گازەتى» - ىلە اقپارات تورابى
جاۋاپتى رەداكتورى : نۇرعيسا قۇرمانجان ۇلى
وقىرمان نازارىنا
نازار سالا كەتەرسىز
 
  بۇل حابارعا باعاڭىز
  • 1. جۇڭحۋا حالىق رەسپۋبليكاسىنىڭ قاتىستى زاڭ-ەرەجەلەرىنە بويسىنىپ، توراپتا ءمورالدى بولىڭىز، ءسىزدىڭ ارەكەتىڭىز سەبەبىنەن تىكەلەي نەمەسە جانامالاي تۋىنداعان زاڭدىق جاۋاپكەرشىلىكتى ءوزىڭىز ارقالايسىز.
    2. قالام اتىڭىز بەن جازعان لەبىزىڭىزدى باسقارۋدىڭ بارلىق ۇقىعى حالىق تورابىنا ءتان.
    3. حالىق تورابىنىڭ ءسىزدىڭ حالىق تورابىنىڭ لەبىز جازۋ بەتىنە جازعان لەبىزىڭىزدى توراپ ىشىندە كوشىرۋ نەمەسە لەبىزىڭىزدەن سيتات كەلتىرۋ ۇقىعى بار.
    4. ەگەر باسقارۋ جاعىنا پىكىرىڭىز بولسا، لەبىز جازۋ بەتىنىڭ باسقارۋشىسىنا نەمەسە حالىق گازەتى مەكەمەسىنىڭ توراپ ورتالىعىنا اڭىس ەتىڭىز.